为了加强我校教学研究，浓厚教研氛围，提升教师业务素质，提高教育教学质量，特制订本制度。
一、行政人员要深入教学第一线，经常听课，了解教学动态，掌握教学的主动权。校长每学期听课不少于20节，分管校长每学期听课不少于30节，教导处正、副主任每学期听课不少于25节。
二、教研组长、备课组长要深入课堂，了解本学科教学情况，指导本学科教师搞好教学研究，提高业务水平。教研组长、备课组长每学期听课不少于20节。
三、教师之间要进行经常性的听课，相互学习，取长补短，提高教学水平。40周岁以上的教师每学期听课不少于15节，40岁以下的年轻教师每学期听课不少于20节，工作3年内的教师每学期听课不得少于30节，新分配的教师每学期听课不少于40节。
四、由于下半学期课务更紧，因此，原则上要求上半学期要完成听课任务的60%。
五、教师听课情况将记入教师业务档案，并与业务考核、职评挂钩。如果不能认真完成听课任务，或者弄虚作假，将给予相应的批评及经济处罚。
皖公网安备34112402000256号