为迎接2026年职业教育活动周，庆祝建校40周年，充分彰显我校“德技并修、工学结合”育人成效，集中展示师生专业素养与青春风采，2026年5月10-16日开始，我校开展师生教学成果展示活动。

本次成果展分为静态成果陈列与动态技能展演两大板块，涵盖增材制造、陶艺、电子焊接、绘画、书法、钳工、普车、汽车维修八大特色项目，全方位呈现学校深耕职教、培育工匠的丰硕成果，以匠心之作献礼四十华诞！

一、静态成果：匠心臻品 异彩纷呈

静态展区作品琳琅满目、精工细作，尽显专业功底与创意巧思，每一件作品都是技能与匠心的凝结。

陶艺作品：匠心泥韵 塑形施釉 传统工艺融合现代审美

绘画作品：笔绘芳华 构图饱满 色彩生动美育浸润于心

书法作品：翰墨传情 笔法遒劲笔墨间传承中华文脉

二、动态展演：技能实操 硬核出彩

动态展演现场实操比拼、精彩纷呈，理论融于实践，技能亮出真章，尽显职教学子过硬本领。

紧跟智能制造产业前沿，围绕三维建模、逆向设计、切片编程、3D 打印成型开展系统化教学。理实一体化课堂让数字设计落地为精巧模型，全面培养学生创新思维、数字设计与精密制造能力，点亮智能制造技能人才成长之路。

2.陶艺｜匠心陶艺 泥韵生花

聚焦传统陶艺传承与创新，系统体验揉泥、拉坯、塑形、上釉、烧制全流程工艺。课程融传统技艺与现代审美，让学生在指尖创作中涵养耐心专注、精益求精的工匠精神，传承非遗文化，绽放职教学子匠心风采。

3.绘画｜笔绘芳华 艺彩纷呈

以夯实美术基础、提升艺术素养为核心，开设素描、色彩、速写课程，覆盖静物、风景、人物等创作主题。教学兼顾技法传授与审美培育，在写生与创作中激发艺术灵感，展现美育浸润下的青春气韵。

4.书法｜翰墨传情 笔润初心

深耕中华优秀传统文化，硬笔与毛笔书法并重，系统训练笔法、结构、章法。学生临摹经典、创作名句，在笔墨间感受汉字之美，涵养心性品格，增强文化自信，书写职教学子的文化担当。

5.钳工｜精工细作 匠造匠心

作为机械制造基础工种，钳工课程聚焦划线、锯削、锉削、钻孔、装配、精密测量等核心技能。教学严守行业标准，强化精度与质量意识，以反复实操锤炼严谨细致、追求极致的工匠精神。

6.普车｜精车细制 匠心铸器

作为机械加工核心课程，普车教学覆盖车床操作、刀具选用、量具使用及轴类、盘类、螺纹、锥面等零件加工。通过大量实训强化尺寸精度与工艺规范，让学生熟练掌握车床技能，对接装备制造岗位需求。

7.电子焊接｜焊匠匠心 锡艺生辉

立足电子行业岗位需求，构建理实结合教学体系，教授原理图识读、元器件检测、手工焊接、电路板组装、故障排查等技能。强化安全规范与职业素养，让学生具备独立完成电子产品焊接、组装、调试与维护的能力。

8.汽车维修｜汽修强技 赋能未来

紧跟汽车电动化、智能化趋势，覆盖传统燃油车与新能源汽车两大领域，开展发动机拆装、底盘保养、电气故障诊断、高压安全检测等实训。理实一体化教学依托真实工位设备，培养适应汽车后市场的复合型技能人才。

此次师生成果展示，既是我校教学质量的一次集中检阅，也是建校40周年办学成果的生动亮相。

四秩风雨兼程，匠心薪火相传。滁州市应用技术学校将继续坚守育人初心，深耕职业教育，以匠心育匠才、以技能强本领，持续深化产教融合，培育更多高素质技术技能人才，奋力书写新时代职业教育高质量发展的新篇章！