为深入贯彻落实国家和安徽省关于职业教育改革发展的决策部署，完善基础教育阶段职业启蒙教育制度，加强职普融通，2026年1月22日，全椒县第九学校九年级师生一行90余人，走进滁州市应用技术学校，开启了一场沉浸式职业体验之旅。

上午8:50，活动正式拉开序幕。来自滁州市应用技术学校的专业引导员们与九中教师紧密配合，将师生科学划分为A、B、C、D、E五个小组，通过编号分组、分路引导的方式，有效确保了参观体验过程的秩序性与参与度。

活动以“技能，让生活更美好”为主题，引导师生们深入各专业实训场景，亲身感受职业技能的魅力。

在海尔职业素质评估中心，解说员王沼安老师细致演示了岗位入职前的评估体系，展现了职业教育在职业素养评价与培养方面的前沿探索。

走进新能源汽车实训室，在冯哲老师的专业讲解下，汽车机械的精密与工艺之美在学生们面前生动呈现，激发了年轻一代对新能源汽车的浓厚兴趣。

在画室，谢德川老师给同学们讲解了绘艺术画的过程以及学校绘画活动课的开展情况，同学们兴致盎然。

在手工室，赵军老师给学生讲解了备考非遗、幼教专业学生的手工作品，传递了“匠心”所需的专注与细致。

数控实训室内，李超老师结合正在加工的零件实物，深入浅出地介绍了从图纸到成品的全过程。

移步PLC实训室，气氛则变得更为“烧脑”。正在备战技能大赛的学生祁照远主动担当起讲解员。通过模拟的生产线进行演示：PLC如何根据逻辑做出判断。

从学生宿舍到学生食堂，从生活管理到健康饮食，同学们全面感受了学校在生活服务、劳动教育、校园文化建设方面的丰硕成果，让同学们对集体生活、自我管理与服务精神有了更直观的体会。

（因省赛还未举行，对展示部分做模糊处理）

参观的最后一站是学校报告厅。这里被打造成了一个小型的技能展示舞台，气氛热烈而紧张。备战省赛的同学们在这里进行公开演练。展示过程精彩纷呈，赢得台下阵阵掌声。指导老师适时点拨：“大家看到的是他们此刻的熟练，但更宝贵的是背后成千上万次的练习和失败。技能之路，没有捷径。”

2025年3月，滁州市应用技术学校职业体验中心项目通过省级认定，为中小学生提供了多样化的职业启蒙教育和成长实践机会。参与职业体验的师生纷纷表示，此次活动不仅是一次参观学习，更是一场生动的职业体验课，有效提升了学生们对技能型社会的认同感与对未来职业发展路径的思考力。