第二届青年教师信息化教学大赛方案

为了在我校营造全新的“教科研型”教师队伍，进一步规范教师的教学设计，整体推进我校教师使用现代化教学手段辅助教学的水平，提高教师的课堂教学能力和艺术，同时也是为了选拔优秀的教师参加省市的信息化大赛，现决定在我校举行“第二届青年教师教学大练兵活动暨信息化教学大赛”。

一、成立组委会

主任：吴雪峰

成员：王  兰  江应成 王汇川 王 琪 王义柱 谢怀年 陈宝明

下设筹备领导小组

组    长：王 兰

副组长：谢怀年 陈宝明

成   员：王  兰 王汇川  江荣花  郑  峰 徐明华 田之慧  孙怀龙  胥传阳 班海伦

二、报名对象与方式：

我校年龄在40周岁以下的教师（1976年1月1后出生）必须参加，提倡40周岁以上的教师积极报名参加。请于4月15日前到教导处报名、登记参赛学科、教材使用班级。

三、比赛内容：

比赛将分四个分赛项对教师的信息化教学能力进行综合评价：1.教学论文；2. 课堂教学视频或微课； 3.教学软件或课件；4. 教学设计和说课稿。

二、评选内容及要求

1.优秀教研论文

参评者近期撰写的教育教学论文（已经发表或获奖的除外）均可参加评选(参考选题见省相关文件)。参评者可根据当前中职教育教学改革实际和当地中职教育面临的问题自拟题目。参评论文必须是自己独立调查、独立思考、独立撰写的作品，力戒空泛论述，提倡问题导向，案例研究。论点、论据与论证过程要求严谨科学、实事求是，用数据说话，用事实说话。严禁网络下载或抄袭他人作品，一经发现，取消参评资格，并全校通报。

参评论文一律以电子文档（word格式）于4月30日前报送教导处。每份文档封面注明论文题目、作者姓名、单位，联系电话。每篇参评论文字数不得少于3000字。

2.优质课或微课

参评的优质课内容从国家规划教材中自选。可以是完整的课堂教学（包括实训实习教学）形式，也可以是微课形式。

课堂教学优质课参评教师必须提供现场录制的完整教学视频（45分钟， word 格式的电子教案）1份。

参评的微课作品应包括：微课视频（每课1个，一课对应一个知识点或技能点）进阶练习（每课2套，与微课视频配套），学习任务单（每课1个，与微课视频配套）。

3.优秀教学课件或软件

参评软件可以是课堂演示型（教学课件）；也可以是学生自主学习型；可以是模拟实训型，也可以是仿真实习型；可以是学习训练复习型，也可以是教学游戏型。   

参评的教学软件均应编译成可执行文件，能够脱离开发工具使用，并附软件源程序。

报送的教学软件放在一个文件夹（以参赛类别+作品名称命名），文件夹中必须附有word 格式文本说明，注明作者姓名、专业名称、课程名称，制作意图、方法与内容简介等。

4.教学设计与说课稿

可就中职教材一节或一单元内容准备一篇有特色的教学设计，并根据教学设计，撰写相应的说课稿，教学设计规范合理，环节齐全，设计意图合理，教学目标恰当并能实现，能体现现代职业教育理念。说课稿能紧密结合教学设计，说清教什么，怎么教，为什么这样教等问题。参赛作品报送电子稿（教学设计以word表格形式，说课稿以word文档报送，并配以教学课件和说课课件）。

三、评选程序

各位教师从四项分赛中选择一项或多项，并于4月30前将相关材料的电子稿交教导处。教导处将聘请数名校内外中学高级以上职称教师组成专家组，对收集的作品进行盲品。

本交大赛解释权在大赛组委会。

二〇一六年四月十一日