附件2

 安徽省中等职业学校优秀教学软件评选参考说明

   1课堂演示型

    注重对学生的启发、提示，反映问题解决的全过程，主要用于课堂演示教学。要求画面直观，能按教学思路逐步深入地呈现。

   2学生自主学习型

   具有完整的知识结构，能反映一定的教学过程和教学策略，提供相应的形成性练习供学生进行学习评价，并设计许多友好的界面让学习者进行人机交互活动。学生可以在个别化的教学环境下进行自主学习。

   3模拟实训型（仿真实习型）

   借助计算机模拟、仿真技术，提供可更改参数的指标项，当学生输入不同的参数时，能随时真实模拟对象的状态和特征，供学生进行模拟实验或探究发现学习使用。

   4训练复习型

    通过问题的形式用于学习训练、强化学生知识点和技能点。要保证具有一定比例的知识点复盖率，以便全面地训练和考核学生的技能水平。另外，考核目标要分为不同等级，逐级上升，根据每级目标设计题目的难易程度。

   5教学游戏型

    基于学科的知识内容，寓教于乐，通过游戏的形式，教会学生掌握学科的知识和技能，并引发学生对学习的兴趣。要求趣味性强、游戏规则简单。